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语文学习好习惯,终身受益

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  • TA的每日心情
    开心
    2018-7-28 15:22
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    [LV.3]偶尔看看II

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    发表于 2019-1-25 10:14:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
    1、写一手好字:老师教学是一个方面,我们家长也应该坚持不懈,对孩子写得不好的作业,要求其重写,指导他写好。这要从一年级开始。

      2、会说话:有人说“哑巴英语”很可笑,其实小学语文的教学,存在着英语教学同样的错误,那就是“哑巴语文”,孩子会做作业,但是说话结结巴巴,不能很好表达自己的观点和想法。

      3、养成阅读习惯:从低年级的每天给孩子讲故事,到自己阅读带拼音的读物,到最后形成自我的兴趣,这无比重要。而我们的家长,往往低年级就错过了“讲故事”的启蒙,这不能不说是一个遗憾。

      4、适当动笔的习惯:不动笔墨不读书,读书之后动笔墨,生活有感悟也要动笔墨——让生活和学习留下印记,这是我们长辈要教给孩子的读书方法。

      5、课前预习的习惯: 预习是探求新知识的前奏,能为新课打下坚实的基础。充分的预习,往往在接受新知识时有预想不到的效果。

      6、使用工具书的习惯:要让孩子养成勤查工具书的习惯,要求学生都配备《新华字典》和《现代汉语词典》,遇到不懂的字词,使用工具书,做到会读、会写、会解释、会运用。

      7、质疑问难的习惯:古人云:“学贵有疑,小疑则小进,大疑者大进。”说的就是质疑问难的重要性。

      8、朗读背诵的习惯:1-6年级的学生背诵古今优秀诗文160篇(段)。本人比较反对语文书从头背到脚,因为语文书里有很多课文是不适合背诵的。若孩子老师要求背,家长可以做两个努力,一是和老师讨价还价,一是允许孩子爆米花,叽叽咯咯能背就好。建议多推荐一些优美的短文孩子背诵。

      9、按时完成家庭作业的习惯 :孩子拖了一次,会有第二三次,会有N次。发现一次,就彻底解决一次,不要留下后患吧。

      10、倾听习惯:培养孩子倾听、表达、应对的能力以及文明的态度和良好的语言习惯,这是未来适应社会的基本功和修养。


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