为什么好多初中成绩很好的学生上高中之后普遍成绩下降

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一、学业层面：学业难度、强度增大好几个量级

　　以语文为例，中考是有确定范围的，课本就是考试范围。魔都语文中考有30分单纯考课本内容，毫无技术含量。考生只要熟记课本外加一点点应变能力就足以考出不错的成绩。即使有所谓的课外阅读，也只是用课内知识和技能来分析课外文本而已，并且题目问地非常直白，毫无理解障碍。

　　但高考就大不一样的。首先毫无范围，除了默写有几句课内名句，文言文有几题涉及到课内知识点，其他都是课外。而且高考考初高中所有知识，即使你知道有课内名句和课内文言实词，你要穷尽它们也不容易。此外高考阅读的长度、难度、类型都不固定，题目的问法更是“千奇百怪”，大多数题目都要绕一两个弯子才能看出考的什么知识点、技能点。

　　再单独说说作文。初中作文以记叙文为主，加入一些抒情即可。考的主题就那么几个，很容易事先准备。但高中作文只有议论文，思维模式完全不同，思维量也一下子上去了，同时出题范围根本无法预知。即使所有以往的题型都练过了也可能偏题。

　　二、自身层面：初中学习靠突击、靠补课、靠死记硬背

　　魔都的初中教育已经完全背离教育规律，只剩下死记硬背。

　　我所在的学校是市重点，但是不少考进来的孩子学习习惯都很差，因为他们在初中玩了三年，到初三了拼一把，甚至到了最后半年突击一把，居然也能考进市重点。

　　魔都初中怎么教作文的呢?老师出一个主题，比如亲情，学生家长去找一篇好文章(不能是很火的)，老师帮你改成适合中考的长度，学生回去背出来。学校的作文课只教你怎么套题，甚至有些学校不允许学生原创，必须写套题作文。

　　靠突击、靠补课、靠死记硬背足以应对中考，但他们如果没有天资、也不懂得改变学习方法， 到了高中就是死路一条。

　　三、家长层面：家长内心觉得已经尽到义务，孩子成人后应该自己自觉，同时也没有能力再陪读，甚至已经管不住孩子

　　魔都所有的家长都已经意识到教育的重要性，也愿意在子女的教育上投入金钱、时间和精力。尤其在学前、小学何初中，由于孩子小，不懂事，缺乏主动性和自制力，家长的干预会比较多。一旦孩子进了高中，尤其是突击进了市重点高中，家长会莫名地觉得孩子已经成年了，已经长大了，已经成熟了，应该能自己管好自己，能自觉读书，不需要家长管了。

　　我只想说：别那么天真。如果一个孩子没有养成良好的学习习惯，是不可能因为升上高中了就自然变好的。事实上大部分孩子跟不上高中学业与家长放松了对孩子的管束有关。

　　当然，也有些家长因为自己的事业进入了上升期，而孩子进入了叛逆期，无法再管住孩子。我深表理解。

　　四、对手层面：你身边都是中考的胜利者，只有比你聪明的和比你努力的。

　　魔都小升初升学率是百分之九十五，但初中升高中(不包括职高)只有百分之五十几，而高中升一本是百分之十二。从某种意义上说，高考的竞争强度是中考的四倍。中考已经筛掉了大多数智力和努力不够的人，剩下的人都不比你差。

　　你用初中的学习态度和学习方法是应付不了高中的。